Materiály (nejen) pro asistenty pedagoga

V mnoha školách se stávají asistenti pedagoga již zcela běžnou záležitostí a jejich počet bude jistě narůstat, zejména se zaváděním inkluze do škol.

Většinou učitel, který pracuje bez asistenta, se prvně staví k přítomnosti další osoby ve třídě zcela logicky odmítavě. Má většinou obavy, že tam bude někdo, kdo ho bude neustále "kontrolovat". Nicméně, máte-li štěstí na opravdu kvalitního asistenta, zjistíte, že je to skvělý parťák,  který dokáže pracovat ku prospěchu celé třídy a pomůže vám se spoustou věcí.

Zaujalo mne např. video ze ZŠ Kunratice v Praze  a ZŠ Mendelova v Karviné - Od asistenta pedagoga k párové výuce.

Práce  asistentů si vážím a myslím si, že je velmi náročná a nedoceněná  a to jak finančně, tak i společensky. Proto jim věnuji dnešní článek s odkazy a inspiracemi, které jsem během let nasbírala.

Zdroj obrázku: http://www.asistentpedagoga.cz/

Nejen asistentům  jsou určeny stránky asistent pedagoga, kde najdete kromě obecných věcí i výukové materiály ke stažení (domina, hry s abecedou, početní omalovánky ...) . Další metodické náměty asistenti najdou v sekci metodické příručky, např.  Hry a průpravné cvičení, doporučené aktivity pro průpravnou třídu apod.


Metodiky pro spolupráci s třídním učitelem a kolektivem třídy najdete zde.

Zdroj: http://www.inkluze.upol.cz/portal/vystupy/

Celá řada skvěle zpracovaných metodik cílených na práci se žáky s určitým postižením je potom na portálu k inkluzi (sekce - výstupy, metodiky).

Pro asistenty pedagoga jsou zřízeny i Facebookové skupiny:

• didaktické pomůcky pro asistenta pedagoga
• asistent pedagoga

ODKAZY:

• asistent pedagoga: http://www.asistentpedagoga.cz/
• výukové materiály ke stažení: http://www.asistentpedagoga.cz/vyukove-materialy/
• metodické příručky pro asistenty: http://www.asistentpedagoga.cz/metodicke-prirucky/
• video - Od asistenta k párové výuce: https://www.youtube.com/watch?v=aCVYuOtj6L4
• metodika spolupráce s asistentem pedagoga (pdf): http://cpiv.cz/images/stories/CPIV/Realizacni-tym/metodika%201.pdf
• metodiky pro žáky s různými postiženími, metodika pro AP: http://www.inkluze.upol.cz/portal/vystupy/
• didaktické pomůcky pro asistenta pedagoga - FB skupina
• asistent pedagoga - FB skupina

Jak procvičovat cizí jazyk zdarma a pravidelně?

Taky se u vás ve škole netrhnout dveře s nabídkami různých firem a chtějí, abyste dětem doporučili skvělé slovníky, CD k procvičení apod? A víte, že děti mohou efektivně procvičovat cizí jazyk zdarma, tedy bez toho, aby rodiče utráceli peníze? A víte, že k takovému procvičování rodič nemusí daný jazyk umět, což je častá výmluva rodičů, proč dítkům vlastně ty jazyky nejdou ...

Zdroj obrázku: https://www.duolingo.com/

Řešením je Duolingo.  Více si o něm můžete přečíst na Wikipedii.

• Vůbec nejde jen o angličtinu. Můžete procvičovat i další cizí jazyky: španělštinu, francouzštinu, italštinu ... .
• V nastavení si zvolíte, jak intenzivně se studiu chcete věnovat, např. 5 či 10 minut denně. 
• Vyberete si svou úroveň znalostí nebo se necháte otestovat.
• Pravidelně se věnujete rozvoji slovní zásoby, poslechovým cvičením , překladům vět ...
• Sledujete vaše pokroky a taky to, jak plníte své cíle.

Myslím, že Duolingo je skvělý pomocník k výuce jazyků např. u dětí.

Procvičovat mohou děti na klasickém počítači, ale taktéž jsou k dispozici aplikace pro tablety či chytré telefony. Např. pro Android si stáhnete Duolingo zde.

ODKAZY:
Co je to Duolingo - Wikipedie: https://cs.wikipedia.org/wiki/Duolingo
Duolingo: https://www.duolingo.com/
Duolingo pro Android: https://play.google.com/store/apps/details?id=com.duolingo&hl=cs
Duolingo pro iOS: https://itunes.apple.com/us/app/duolingo-learn-languages-for/id570060128?mt=8

Máte rádi sloh?

Tipla bych si,  že část učitelů na tuto otázku odpoví záporně. Přitom se domnívám, že právě ve slohu mohou být úspěšné i ty děti, kterým se v ostatních složkách českého jazyka moc nevede. Chybují třeba v mluvnici, ale když jsou jinak tvořivé, mají fantazii a nebojí se skládat věty a rozvinout tak příběh, může se dařit i jim. O to větší pak mají radost, když učitel jejich příběh vyzdvihne.

Slohu věnuji pravidelně jednu hodinu týdně. Vždy si pečlivě naplánuji, kam chci děti dovést a podle toho krok za krokem se je snažím rozvíjet v jednotlivých  dílčích krocích tak, aby byly schopny napsat poutavý text s použitím všeho, co jsme se naučili.

Já osobně se na hodiny slohu s dětmi moc těším, protože děti jsou tvořivé a když k tomu mají prostor, vznikají opravdu úžasné věci. Někdy si námět vymyslím sama, ale také se ráda  inspiruji v osvědčených knihách. A které to jsou?

Zdroj obrázku: http://www.nakladatelstvi-safran.cz/index.php

Určitě vás nezklamou knihy z nakladatelství Šafrán. Jsou to překlady zahraničních titulů.
Dají se pořídit knihy s názvem Píšeme příběh pro 1.-3. ročník a potom Píšeme příběh pro 4.-6.ročník.
V knihách najdete náměty pro psaní příběhů krok za krokem, charakteristiku místa, postavy ... nebo také začátky příběhů tzv. startery.
Stejné nakladatelství nabízí i tituly pro čtení s porozuměním na 1.stupni, což je další skvělá věc. Bez přehánění si myslím, že právě tyto tituly by v knihovničce učitele 1.stupně rozhodně chybět neměly.


Další mou oblíbenou knihou je Tvůrčí psaní pro malé spisovatele a spisovatelky z nakladatelství Edica. Tu bych doporučila až pro 4. a 5.ročník. Asi nejvíce se mi líbí rozmanitost úkolů pro děti a pěkné motivační texty. Ty se dětem líbí a rády podle nich tvoří. Doporučuji si prohlédnout ukázkové strany nebo si stáhnout celou ukázkovou kapitolu.


Knihu Máme rádi sloh z Portálu jsem si zakoupila celkem nedávno, ale vím, že je taky hodně oblíbená. Najdete tam mimo jiné i náměty na mluvní cvičení, průpravné aktivity pro vyprávění, popis a další slohové útvary. Není určená jen pro učitele 1.stupně, ale pokrývá tematicky celou základní školu. Slohové náměty hodně využívají tvořivosti a fantazie dětí. Pro ty, kteří se chtějí na knihu podívat i trošku kritickým okem, nabízím odkaz na článek spisovatele a básníka Petra Kukala na České škole. Osobně si myslím, že právě ta netradičnost námětů se nám, praktikům, bude líbit.

Pokud jste dočetli až sem, nabízím okénko do naší hodiny slohu s dětmi. Příspěvek bude časem smazán, když budu mít novou třídu.


ODKAZY:
nakladatelství Šafrán: http://www.nakladatelstvi-safran.cz/index.php
Píšeme příběh pro 1.-3.ročník: http://www.nakladatelstvi-safran.cz/knihy.php?piseme_1
Píšeme příběh pro 4.-6.ročník: http://www.nakladatelstvi-safran.cz/knihy.php?piseme_2
Tvůrčí psaní pro malé spisovatele a spisovatelky: http://knihy.cpress.cz/tvurci-psani-pro-male-spisovatele-a-spisovatelky.html
Máme rádi sloh: http://obchod.portal.cz/mame-radi-sloh/
Hodina slohu: https://sites.google.com/site/zsmasarykovadalton/trida/udalosti/slohaktivne