Genetická metoda čtení je moje srdcová záležitost, ale jak vždy říkám na seminářích ... těch cest ke čtení je hned několik (analyticko-syntetická metoda, genetická, sfumato, globální metoda ...). Je však potřeba mít vždy na paměti že to JSOU CESTY K JEDNOMU CÍLI. Na jejich konci stojí dítě, které umí číst a má radost ze čtení. A to je to hlavní.
Osobně nemám ráda vyzdvihování jedné metody, na úkor druhé. Vždy říkám, že mně je nejbližší genetická metoda čtení, ale nemusí to tak např. být pro všechny mé žáky ve třídě ... A navíc většinou stejně žák, který se učí číst nějakou metodou, občas z dané cesty trošku odbočí, protože právě tak mu to v danou chvíli vyhovuje. Např. žák, který se učí číst a-s metodou, kratší slova hláskuje a poté spojí v celek (princip genetické metody).
Myslím si, že my jako učitelé bychom měli být seznámeni s principy více metod čtení, abychom dokázali pomoci žákům, když se objeví určité potíže se čtením.
Protože genetickou metodu čtení i lektoruji, tak vím, že spousta učitelů tápe ve svých začátcích. Proto jsem se rozhodla všechny moje znalosti a zkušenosti zcela zdarma ve svém volném čase sepsat na web Genetické čtení. Najdete tam výhody a nevýhody, srovnání s a-s metodou, časové harmonogramy, etapy výuky, volně dostupné materiály ke stažení pro jednotlivá období výuky, odkazy na semináře, zajímavé pomůcky či webové stránky ...
Skvělým doplňkem těchto webovek je FB skupina Náměty a inspirace pro genetickou metodu čtení, kde je celá řada šikovných učitelů z praxe, kteří se zcela nezištně dělí o své vytvořené materiály.
Původně pro své žáky jsem ke genetické metodě čtení vytvářela pracovní listy, které obohacovaly běžnou výuku. Nakonec z těchto prací vznikla doplňková učebnice Hrajeme si ve škole i doma, která začínajícím kantorům poskytne praktické návody krok za krokem, pomůže i rodičům se v této metodě orientovat tak, aby dokázali poradit svým dětem a hrát si s nimi.
Potěšily mne i webové stránky paní učitelky Šárky Heřmánkové, která s genetikou začala a prošla mými semináři :-)). Popisuje postup výuky genetiky v 1.ročníku a uveřejňuje fotografie vytvořených pomůcek.
ODKAZY:
Žádné komentáře:
Okomentovat